这个测试测量的是什么
对错反映的是对本练习概念的了解，不能据此确定特质画像、诊断或工作适合度。
- 特质描述跨情境的倾向，并不能确定一个人在每次场合都会怎样行动。
- 有关自身行为的问卷，与考查人格理论知识的测验不同。本练习教授概念，不测量您的特质。
- 两个指标相关，并不能单独证明一方导致另一方。应考虑其他解释及证据收集方式。
| 类别 | 题库题量 | 涵盖内容 |
|---|---|---|
| 特质 | 9 | 大五人格的五个维度、每个维度分别能预测什么，以及背后的证据。 |
| 理论 | 9 | Jung、Freud、Eysenck，以及从精神动力学思想到现代特质模型的发展脉络。 |
| 测评方法 | 6 | 测评工具是如何被验证的、信度意味着什么，以及为什么一些流行的工具在这一点上会失败。 |
| 行为 | 6 | 情境归因与人格归因的对比，以及特质在实际行为中是如何表现出来的。 |
例题讲解
某人这周想安静地过一个晚上。这能确定其外向性水平吗？
- 一次选择只是一个情境中的一次观察。
- 对方可能疲惫、忙碌，或只是喜欢那项活动。
- 一般特质描述需要比单一事件更多的证据。不要根据这个例子给人定型。
你的分数是如何计算的
对错反映的是对本练习概念的了解，不能据此确定特质画像、诊断或工作适合度。
现有计时测验使用有限题库和网站自定的评分曲线。类智商数值和百分位显示仅为示例性估计，不是代表性效度研究建立的常模。我们尚未证实这些测验的临床效度。
常见问题
测验分数的含义
现有计时测验使用有限题库和网站自定的评分曲线。类智商数值和百分位显示仅为示例性估计，不是代表性效度研究建立的常模。我们尚未证实这些测验的临床效度。
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